9月15日，羊城晚报记者从暨南大学附属第一医院获悉，我国著名护理专家、暨南大学附属护士学校原校长、暨南大学附属第一医院原副院长兼第一任护理部主任、广东省护理学会荣誉理事长黄爱廉先生，因病医治无效，于2021年9月15日9时49分在医院逝世，享年106岁。

黄爱廉先生是我国著名的护理专家，1916年11月出生于天津，1941年7月毕业于北京协和医学院护理系。

她为中国护理事业的发展奋斗了半个多世纪，矢志不渝，为推动中国护理事业的发展鞠躬尽瘁；历尽艰辛，无论是在战争年代还是在和平年代，她都是“白衣天使”，她爱祖国、爱病人、爱学生，把一生都奉献给了深爱的护理事业。

学有所成，立志要报效祖国

1941年7月，黄爱廉先生以优异的成绩从北京协和医学院护理系毕业，怀着满腔的热情走上了护理工作岗位。然而，世界风云突变，同年12月，太平洋战争爆发，她所在的工作单位，即协和医院被迫停办。

在当时的时局下，“天下兴亡，匹夫有责”，她决心用自己的专长报效祖国。

随着北京协和医学院南迁，于是，黄爱廉也随着辗转跋涉来到成都华西大学新医院任职科副护士长兼外科病区护士长，继续从事护理工作。

当时中国医疗条件极差，日军飞机常来轰炸。每次听到轰炸警报，不论白天黑夜，她便迅速赶到医院疏散病人，保护病人不受到炮火的袭击。

抗战结束后，鉴于当时国内形势混乱，大多数医院业务尚未恢复正常。1946年，黄爱廉只身远赴美国，在哥伦比亚大学攻读医学管理学学士学位。毕业之后，抛弃了提供优越工作条件的美国，她毅然地踏上了回国之路，开始了她的人生新篇章。

创办四所护士学校，用人格魅力征服学生

黄爱廉先生回国后，看到祖国落后的护理现状，决心致力于护理教育，培养高质量的护理人员以满足中国医疗的需求。

她先后创办和发展了四所护士学校：广州市护士学校、广州市卫生学校、广州市红十字会医院附属护校、暨南大学医学院附属护校。这每一所护校的创办和发展都有她呕心沥血地付出。

1951年，她出任广州市卫生学校副校长。

建校初期，她四处筹措为学校申请经费盖科教大楼，添置设备、仪器；师资不足，她就身兼数职，英语、化学、数学、护理学她都执教过；同时，她还自己培训师资，不仅解决了本校师资不足的问题，还为其他的护士学校输送了优秀的护理老师。

之后，又先后任职广州红十字会医院副院长兼附属护士学校校长、广州市第二人民医院护士学校校长，在她的领导下，学校培养了一批又一批的合格护士。

在培养护士方面积累了一定的经验后，1978年6月，年过花甲的她又做起了“开荒牛”，调到刚刚复办的暨南大学医学院，承担筹备医学院附属医院护理部和附属护士学校的任务。

暨南大学附属第一医院护理部常务副主任何金爱向记者介绍，“医学院建院初期，条件十分艰苦，只有临床医学一个专业，而且面临着师资、设备缺乏等一系列的问题，一切都得从零开始。黄爱廉先生积极购置教学设备，亲自挑选教师并予以指导，迅速健全护士学校的教学条件，使护校的教学很快走上了正轨。同时，她也积极参与医学院附属医院（广州华侨医院）的筹备工作。”

作为黄爱廉先生的学生，何金爱表示对恩师的印象深刻。她说，“在1979年，我入读暨南大学护士学校，当时正是黄爱廉先生的学生。她给我的第一印象就是身材高挑，一米七的身材在南方女生中并不常见。说起话来，温婉平和，个人修养很高，不容易生气。对学生也是可蔼可亲。在她的课堂上没有人不专注，面对这么一位德高望重的老师，上课生动有趣，全因为她的个人魅力，学生们早就佩服地五体投地。在我们这群年轻学生看来，就是让人高山仰止，心存敬佩，因为她的经历就是一部传奇故事。”

学习先进，培养护理人才4000余人

经过三年的紧急筹备工作，1981年，暨南大学医学院附属医院开始接收病人，黄爱廉被任命为暨南大学附属第一医院的副院长兼护理部主任。

随着病人的增多，她担任的护理部的工作也越来越多，即便是在退休以后，依然带领一群年轻的护理人员走出广东，甚至走出国门去探索全新的护理模式。

“在二十世纪九十年代，我国推广开展责任制整体护理，八十四岁高龄的黄爱廉先生亲自带着我们一众护理人员到北京、上海、江浙一带的医院参观学习，特别去了北京协和医院学习责任制整体护理。她与我们一起讨论返院后如何在医院实施责任制整体护理。”何金爱说，“黄爱廉先生非常爱学习，还希望我们有国际的视野，经常讲到国外的护理技术。当然，她谈的最多的还是对病人的“温度”，作为护理人员要关心病人，哪怕病房里的环境设置都有规范，这些细节我都记得非常的清楚。”

在护理行业辛勤地耕耘了数十载，八十岁高龄的她仍站在讲台上为暨南大学澳门护理大专班的学生讲授“护理心理学”和“社会心理学”。

献身护理事业55年里，经她培养的师资和护理人员达4000余人，这些人很多都已成为中国护理界的中坚力量和领导人才，甚至香港、澳门、英国、美国、加拿大等地也都有她的学生在从事护理工作，为世界护理事业的发展贡献力量。

除此之外，她不断总结护理及教学经验，潜心研究护理学新领域，著书立说。主编及参编多本著作及护理教材，1978年主持编写全国统一教材《基础护理学》；主编1981年版《护理心理学基础》；护士学校教材一套十二本等，终于解决了中国护士学校教材缺乏的问题。

不畏世俗，创护理先河培养男护士

为了钟爱的护理事业，黄爱廉先生勇于创新，提高护理学生的实战经验。

二十世纪五十年代初，她在教学医院首创“学生病区”。对“学生病区”的设备和管理提出标准化要求，“学生病区”的一切护理工作都在教师的指导下由学生完成，这一创新制度获得成功，之后在全国得到推广。

在柔济医院（现广医三院）附属端拿护士学校任职教务主任期间，她结合自身留学经历及国内现实进行课程改革，开创国内护理个案研究课程的先河。

“当时，广州市严重缺乏男护士，为了满足医务工作需要，特别是为了让精神疾患的病人受到更好地护理，黄爱廉先生开始着力培养男护士。”何金爱介绍，“在二十世纪50年代，她就率先招收广州市第一批共19名男学生到护校进行培养，经常鼓励他们，并以自己无私奉献的精神默默地感染着这些男护士，使他们排除杂念，全部顺利完成学业，走上了工作岗位。数十年后，当年那批毕业的男护士们已经成为中国护理界的中坚力量。”

2020年11月，已105岁高龄的黄爱廉先生仍然不忘初心，惦念着护理教育的发展，将省吃俭用攒下的10万元捐赠出来作为启动资金设立黄爱廉护理教育发展基金，用于激励致力于护理事业的贫困优秀学子，帮助在职护士完成学历提升。

也许一个世纪在人类的长河中只是短暂的瞬间，但这位老人却用她一百多年的岁月来讴歌一个崇高而又骄傲的名字—护士。她是最年长的护士，也是最有资历的护士；她是最早走出国门的护士，更是创办四所护士学校的中国护理界泰斗。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派